Grupa Enea poprzez swoją fundację rozwija program edukacyjny dla szkół. Drugą edycję „OZEdukacji 2.0” obejmie co najmniej 1,2 tys. uczniów klas 4–8 z 40 placówek w całej Polsce. Dzieci poznają odnawialne źródła energii, zbadają zużycie prądu w swoich szkołach i zaprogramują roboty Lego Education Spike Prime.
Ruszył nabór do drugiej edycji programu „OZEdukacja 2.0
Co najmniej 1 200 uczniów z 40 szkół podstawowych z całej Polski pozna świat odnawialnych źródeł energii, przygotuje własne projekty i podejmie energetyczne wyzwania z wykorzystaniem robotów. Ruszył nabór do drugiej edycji programu „OZEdukacja 2.0 powered by Fundacja Enea – Energia Wspólnoty”. Udział jest bezpłatny, a zgłoszenia można przesyłać do 27 listopada 2026 roku.
Program organizuje Fundacja Future Minds dzięki wsparciu Fundacji Enea – Energia Wspólnoty. Jest on skierowany do uczniów klas od 4 do 8, którzy podczas zajęć poznają odnawialne źródła energii i sprawdzą, jak rozsądniej korzystać z energii w domu, szkole i najbliższym otoczeniu. W praktyczny sposób dowiedzą się także, na czym polega transformacja energetyczna i jakie zmiany może przynieść ich lokalnym społecznościom.
Po sukcesie pierwszej edycji zapraszamy szkoły do kolejnej odsłony programu. Chcemy, aby uczniowie poznawali świat energii przez doświadczenia, samodzielne poszukiwanie rozwiązań i pracę nad własnymi pomysłami. W ten sposób realizujemy misję Fundacji Enea – Energia Wspólnoty, wspierając rozwój kompetencji przyszłości wśród dzieci i młodzieży – mówi Izabela Rakuć-Kochaniak, prezeska Fundacji Enea – Energia Wspólnoty.
Wsparcie edukacji
Uczniowie będą mogli między innymi zbadać zużycie energii w swojej szkole, poszukać możliwości ograniczenia jej zużycia albo sprawdzić, jak w ich miejscowości można wykorzystać energię słońca lub wiatru. Swoje pomysły przedstawią w wybranej formie, na przykład plakatu, prezentacji lub innego projektu. Uzupełnieniem pracy będą modele z klocków Lego obrazujące proces wytwarzania, magazynowania i wykorzystywania energii.
Zależy nam, aby uczniowie zdobywali wiedzę, którą mogą wykorzystać w codziennym życiu. Jednocześnie nauczą się współpracy oraz praktycznego sprawdzania własnych pomysłów – podkreśla Katarzyna Nogalska z Fundacji Future Minds.
Jury wybierze najwyżej oceniony projekt w każdej z 40 szkół. Jego autorzy przejdą do drugiego etapu programu, w którym zbudują i zaprogramują robota. Zadaniem robota będzie wykonanie specjalnych misji związanych z energią. Cały program potrwa do 30 kwietnia 2027 roku. Nauczyciele wezmą udział w szkoleniach online, otrzymają gotowe scenariusze zajęć oraz wsparcie organizatora. Wcześniejsze doświadczenie w prowadzeniu zajęć z robotyki nie jest wymagane. Placówki, które ukończą konkurs i zrealizują obowiązki określone w regulaminie, otrzymają tytuł „Szkoła Przyjazna Energii”.
