Program edukacyjny „Świat Młodych Badaczy” świętuje dekadę obecności w Polsce. Inicjatywa firmy Henkel, która angażuje dzieci w naukę przedmiotów ścisłych poprzez praktyczne eksperymenty, objęła już ponad 13 tysięcy uczestników. Projekt stanowi odpowiedź na spadające zainteresowanie naukami przyrodniczymi i technicznymi wśród polskich uczniów.
10 lat, ponad 13 000 dzieci i jeden cel: sprawić, by nauka przedmiotów ścisłych była dla małych badaczy przygodą. Taki jest bilans programu edukacyjnego „Świat Młodych Badaczy” firmy Henkel – inicjatywy, która od 2016 roku zachęca najmłodszych do zadawania pytań i samodzielnego odkrywania odpowiedzi z obszaru chemii, fizyki czy matematyki.
Sercem projektu edukacyjnego Henkel są lokalne społeczności
Sercem projektu są lokalne społeczności z regionów, w których firma prowadzi swoją działalność, jednak zasięg programu wykracza daleko poza nie. Jest to możliwe dzięki platformie online, na której każdy nauczyciel i każdy rodzic w Polsce może korzystać z bezpłatnych materiałów edukacyjnych i eksperymentów. Jubileusz programu wpisuje się w wyjątkowy rok dla jego organizatora: Henkel świętuje w 2026 roku 150-lecie swojego istnienia.
Dekada małych badaczy – z pilotażowego projektu do wsparcia 13 tys. uczniów
Przez dekadę „Świat Młodych Badaczy”, z pilotażowego projektu, zamienił się w trwały filar edukacyjnego zaangażowania Henkla w Polsce. Program – będący polską odsłoną globalnej inicjatywy firmy, realizowanej w ponad 20 krajach na świecie – dotarł do setek klas szkolnych w całym kraju, wspierając umiejętność naukowego myślenia w momencie, gdy naturalna ciekawość dzieci jest największa. Przez ten czas ponad 13 000 młodych badaczy uczestniczyło w warsztatach, a tylko w tym roku program objął swoim zasięgiem 1142 dzieci. Ta inicjatywa szczególnie silnie zakorzeniona jest w lokalnych społecznościach i miejscach, w których Henkel działa – w Dzierżoniowie, Stąporkowie i w Warszawie.
Przez ostatnią dekadę „Świat Młodych Badaczy” otworzył drzwi do świata nauk STEM dla 13 tysięcy dzieci w Polsce. Dla nas to jednoznaczny sygnał, że nasza misja ma głęboki sens. To najlepszy kapitał, jaki jako firma możemy wnieść w rozwój kolejnych pokoleń – mówi Karolina Szmidt, prezeska zarządu Henkel Polska i dyrektorka działu HR w regionie North-East Europe.
Dlaczego zaprzyjaźnianie dzieci z nauką jest dziś ważniejsze niż kiedykolwiek?
Dane mówią same za siebie i zgodnie ze sprawozdaniami Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zainteresowanie przedmiotami ścisłymi na maturze systematycznie spada. W 2016 roku rozszerzenia z biologii, chemii i fizyki wybrało łącznie 40,2% maturzystów. W 2025 roku był to już tylko co trzeci zdający – 29,8%. W samym roku jubileuszu programu, w 2026 – 36,2%, w tym najwięcej osób wybrało biologię.
Przyczyny tego trendu są widoczne już na etapie szkoły podstawowej. Z badania zrealizowanego na zlecenie Henkel Polska wynika, że 37% rodziców przyznaje, iż ich dzieci mają trudności z fizyką, chemią i matematyką i wskazują jako główną przyczynę właśnie brak kontaktu z nauką w praktycznej, angażującej formie od najmłodszych lat.
3 główne wyzwania stojące przed edukacją STEM
Przed edukacją STEM w Polsce stoją więc obecnie trzy główne wyzwania: malejące zainteresowanie przedmiotami ścisłymi, zbyt teoretyczny charakter lekcji oraz niewystarczające wsparcie dla nauczycieli i rodziców.
„Świat Młodych Badaczy” odpowiada na te wyzwania, ponieważ program opiera się na zasadzie learning by doing. Dzieci nie słuchają suchej teorii, a samodzielnie przeprowadzają proste eksperymenty, mierzą składniki, obserwują reakcje chemiczne i wyciągają wnioski. Gdy doświadczenie nie daje spodziewanego efektu, nie kończy się zajęć – analizuje się przyczynę i próbuje ponownie. W ten sposób siedmio- i ośmiolatki naturalnie uczą się, że niepowodzenie do tylko jeden z elementów procesu, dlatego należy próbować tak długo, aż się uda. Dzięki temu wspiera uczniów w zdobyciu cennych umiejętności: odporności na porażki i działania w warunkach dużej zmienności.
Inspirowanie dzieci do zgłębiania świata nauk ścisłych dzieje się równocześnie w szkole i w domu, dlatego w ramach programu przygotowano materiały zarówno dla nauczycieli, jak i opiekunów. Na dydaktyków czekają bezpłatne scenariusze lekcji i karty pracy zaprojektowane tak, by wzbogacały zajęcia bez dodatkowego obciążenia. Rodzice z kolei mają dostęp do prostych, bezpiecznych eksperymentów domowych, które nie wymagają specjalistycznej wiedzy, a zamieniają codzienne chwile w okazję do wspólnego spędzania czasu z dzieckiem i budowania więzi.
150 lat Henkel – innowacja to odpowiedzialność za przyszłe pokolenia
Program „Świat Młodych Badaczy” wpisuje się naturalnie w misję firmy Henkel, obchodzącej w 2026 roku 150-lecie pod hasłem „Future? Ready!”. Ciekawość była jednym z fundamentów działania firmy od samego początku – towarzyszyła jej założycielowi, Fritzowi Henklowi, handlowcowi z zamiłowaniem do nauk ścisłych. Ten sposób myślenia, oparty na dociekliwości i testowaniu rozwiązań, do dziś inspiruje kolejne pokolenia pracowników Henkla.
„Świat Młodych Badaczy” pokazuje, że zainteresowanie nauką można rozwijać już od najmłodszych lat – wtedy, gdy naturalna ciekawość dzieci jest największa. To właśnie codzienne pytania i pierwsze eksperymenty stają się punktem wyjścia do budowania zainteresowania naukami ścisłymi i rozwijania kompetencji, które w przyszłości mogą wspierać dalszą edukację.
O programie
„Świat Młodych Badaczy” (znany globalnie jako Forscherwelt) to międzynarodowa inicjatywa edukacyjna firmy Henkel, która w 2026 roku świętuje swoje 15-lecie. Uruchomiony w 2011 roku w Düsseldorfie program ma na celu popularyzację nauk ścisłych oraz idei zrównoważonego rozwoju wśród dzieci. Od 2014 roku inicjatywa ma charakter globalny – z powodzeniem realizowana jest w zakładach Henkel oraz szkołach partnerskich na całym świecie. Działa w ponad 20 krajach i inspiruje ponad 130 000 dzieci, od Niemiec po Chiny, Indie, Ukrainę oraz Amerykę Północną.
W Polsce program aktywnie wspiera edukację najmłodszych od 2016 roku poprzez trzy kluczowe filary: interaktywne, 90-minutowe warsztaty dla uczniów klas II i III szkół podstawowych (prowadzone we współpracy z firmą edukacyjną LeoLab), gotowe materiały dydaktyczne i scenariusze lekcji dla nauczycieli oraz bazę domowych eksperymentów dla rodziców. Inicjatywa odpowiada także na bieżące potrzeby społeczne – we współpracy z Fundacją „Polski Mogą Wszystko” zorganizowano m.in. specjalne zajęcia dla 240 dzieci z Ukrainy.
